这段时间，学习了王泽应的《今天，我们还要不要忠诚》，感觉颇深：
首先，对于在物欲横流的今天，在拜金主义盛行的今天，忠诚的概念在大多数人的脑子里恐怕早已淡漠，甚至在若干年才会忽然想起。人们对个人价值的衡量已在时间及人们的观念的转变中，逐渐演变成为对物质的追求，或个人对财富的拥有。在我看来，更多的人早已把眼光投向物质回报丰厚的企业、公司，仿佛只有那儿才是鱼儿得水，体现自我的好去处。忠诚？那似乎早已随着时间的长河沉入了过去的流里，激情不再！
在《忠诚》里，什么叫忠诚，望着这个熟悉而又陌生的字眼，我默默地阅着，静静地想着……
如今，时间节奏的加快，职业更新的频繁，每一位正值展现自我的人们都有了自己的人生舞台，或去，或留，来也匆匆，去也匆匆。而大数人唯个人利益是也，这种现象也不足为奇。
然而每一个人在满足自我，体现价值的同时，也不可忘却与价值同行的还有“品行”与“道德”，即热爱自己的事业并为之献身的精神，对事业的执著追求的责任心与使命感，永久保持一种良善的劳动态度和工作作风，对自己工作精益求精并刻苦钻研的优良传统等。
所以，我认为：人们与组织之间一旦建立了那种相互和平等的忠诚时，我们每个人都应该忠诚于自己的事业，也要忠诚于自己的选择！
今天，作为一名教师应当有什么样的职业精神，在读完《忠诚》之后，谈谈自己的几点看法：
1、百年大计、教育为本，教育决定人才培养的数量和质量，直接关系到一个国家的综合国力和国际竞争力。教育大计，教师为本，教师被称作是太阳底下最崇高的事业，是因为教师的责任是培养理想远大、热爱祖国的人，追求真理、善于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。要培养高素质的人才，教师必须具有全面的良好的素质，而其中敬业精神是首要的、最基本的素质。
2、树立敬业精神要求教师必须有诚心。忠诚于自己所从事的教育事业是教师敬业精神的首要标准，是一个教师必备的、最基本的心态。具有敬业精神的教师，无论何时何地、何种状态下都会主动、自主、自觉地意识到自己“职业”的社会责任和道德责任，都会凭借隐藏在内心的意识活动尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。
3、教师最要有一颗爱心！我想起鲁迅先生说过的一句话：“教育是根植于爱的”，爱是教育的源泉。爱心是教育的最基本条件，爱心也是教育成功的原动力。爱是照亮教师职业生涯道路、照亮学生心灵的不灭明灯，正是教师的这份热爱，指引着祖国的新一代走向明天的灿烂与辉煌！
总之，教师应忠于职守，全心全意地投入到事业中去。 平时，教师更要用心地关爱每一个学生，全身心地投入到教育事业之中，用自己最纯粹的关怀去引导每一个学生。教书育人，更重要的是育人。让每一个学生心中都有一个让自己一生都无法忘怀的好老师，在自己的人生道路上一直影响着自己，一直激励着自己的良师益友。“榜样的力量是无穷的”，教师应做到“为人师表”，以自己对事业，对他人的忠诚来感染自己的学生。以一颗平凡而执著的心态来影响和教育自己的每一个孩子！
